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优秀青年教师高家俊:课程思政的践行者
2019-07-14 / 来源:本站

优秀青年教师高家俊:课程思政的践行者

优秀青年教师高家俊:课程思政的践行者点击数:录入时间:2019-07-102016年加入化工与制药学院以来,他一直坚守在教学和科研的第一线,深受学生喜爱,并获学院老师的一致认可。 2017年高家俊全校评教位列前100名;2018年,荣获学校青年教师教学基本功竞赛一等奖,获批国家自然科学基金青年基金项目1项、湖北省教育厅科研计划项目1项,指导本科生获批校长基金项目1项,且以第一作者身份,在化工领域Top期刊1篇,申请发明专利5项;2019年,高家俊获得武汉工程大学“优秀青年”荣誉称号。

2017年4月承担教学任务以来,高家俊一直在思考如何将相对枯燥的专业课课堂变得生动、有趣,如何在传授专业知识的同时,增强学生的爱国热情和爱校情怀。 这对于每一位青年教师而言都是一个不小的挑战。 “碳排放”议题作为切入点,让学生们意识到对数据的合理分析和深入解读具有重要意义。

高家俊运用能源化工专业知识,深入解读了CO“年度排放量”“人均年度排放量”和“历史累计排放量”三者的联系和区别的讲解,并深入剖析了我国专家前辈们针对该议题的巧妙应对策略,让学生深刻体会到,国家今天的发展成就是多么来之不易。 “高老师的课堂信息量非常大,不仅开阔了视野,也快速掌握了专业知识,增强了自己对国家有关政策的深刻理解,更加明白青年学生肩负的责任与使命。

”“教书者,责任重大,马虎不得。 传授专业知识,让学生愿意听、能听懂、会应用,这是我的基本职责。 当今的大学生都属于95后、00后的一代,他们对国家发展的历史脉络或许还比较模糊。 透过专业知识,让同学们更多地去认识和了解专家前辈们是如何在困难的局面下推动国家进步的,由此来增强大家的爱国热情,这是我平时工作中最有成就感的一部分。

”。