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旧日本如何强化军国主义:擅用教科书“洗脑”
2019-06-11 / 来源:本站

旧日本如何强化军国主义:擅用教科书“洗脑”

  1920年,东京陆军中央幼年学校改名为陆军士官学校预科,陆军士官学校变成陆军士官学校本科。

同年,陆军士官学校预科入学考试的读解题里,就出现这样的内容观察东洋大势,邻邦支那不断发生内乱,国势不振,波斯、暹罗在苟延残喘地维持着独立,但早晚都会像印度、西伯利亚等一样,被他国侵略。 立于此间,应该由谁来维持东洋和平,为文明做贡献呢这里,无疑是暗示学生们回答日本。

许多参与指挥卢沟桥事变、侵华战争、太平洋战争的日本军干部,都是该校毕业的学生,包括甲级战犯松井石根、陆军元帅寺内寿一、日本首相小矶国昭、陆军大臣杉山元等。   1937年,陆军预科士兵学校的入学考试上,还出现过这样一个问题。

日本战争开端,是在中国奉天发生的满洲事变。

在事变当时,满洲势力最大的人是谁卢沟桥事变发生在哪年哪月哪日我军奋起的理由是什么在同年发行的《陆军士官学校》一书中,该问题被作为模拟题选入其中,并且列出最佳答案。

势力最大的人自然是张学良,事发时间是昭和六年9月18日,日本军奋起的理由是无论是在历史上还是在条约上,我国在满洲都享有正当的权力和利益。

但是支那将满洲作为自己的领土,把我国应该享有的特殊权力和利益,说成是侵略领土、破坏主权,而且对条约视而不见,妨碍我国人在满洲租借土地,自由居住,蹂躏我国在森林、矿业上的诸多权利等,为了拥护国权,我皇军一跃而起。

  显然,这种答案就是把日本挑起九一八事变一事正当化,并且让未来的军队干部候选人在入学前就把正确答案背下来。 同时,也是鼓励这些人日后在中国大陆和太平洋上大肆杀戮。

陆军士官学校的试题如此,海军兵学校的入学试题也是如此。

在1921年的入学考试历史问卷中,有这样一道题,请简明阐述一下朝鲜、台湾、桦太、关东州以及南洋群岛,是如何纳入我国政府统治下的。

这段时期日本海军兵学校的毕业生,有日本驻美国大使野村吉三郎、在远东国际军事法庭受审期间病死狱中的海军大臣永野修身、日本首相米内光政以及联合舰队司令官山本五十六。

  战后日本逃避近现代史教育  战前日本学校特别是军校注重通过教科书以及作文、考试等给学生培养军国主义精神,那么战后呢一名长期从事教育研究的日本国会议员告诉《环球时报》记者:战后日本教科书上虽然有近现代史内容,但老师基本不会在课堂上讲授。 通常在长篇大套讲完古代史以后,便以没有时间为借口,让学生自学近现代史内容。 日本每年高考的试题里面几乎没有近现代史内容,理由是里面有很多是没有定论的。

值得注意的是,对于日本过去侵略外国的历史,日本教育界正在从不讲不考转向教科书的删除,试图抹掉这段历史,这同样也是一种洗脑。   2014年春季,数研出版社在新出版的教科书中删除有关随军慰安妇强征等字眼。

表面上看,在修改教科书问题上,似乎是出版社主动,政府被动。 事实上日本文部科学省在2014年1月修改教科书审定标准,要求教育界在没有定论的历史、领土问题上适度体现政府官方主张。

教科书出版社可在发现错误或事实产生变化时向文部科学省申请修改教科书内容。

正因为这样,经过将近一年的努力,数研出版才首先站出来,一方面是回应政府的号召,另一方面是给业内的同行做榜样。